Assicurazione Anno Scolastico 2025-2026
Il Liceo Matilde Serao , per l'anno scolastico 2025-2026 , dopo regolare espletamento di procedure di gara, ha sottoscritto in data 30.12.2025 la polizza assicurativa n.732721219 con la CATTOLICA assicurazioni (marchio commerciale di GENERALI Italia S.P.A.).
Allegato: POLIZZA ASSICURATIVA LICEO MATILDE SERAO-NOTA INFORMATIVA- Ufficio responsabile del documento: DIRIGENZA
Rendicontazione sociale triennio 2022-2025
Descrizione: ai sensi dell'art. 6, c. 2, lettera d) del DPR 80/2013, la Rendicontazione sociale consiste nella “pubblicazione, diffusione dei risultati raggiunti, attraverso indicatori e dati comparabili, sia in una dimensione di trasparenza sia in una dimensione di condivisione e promozione al miglioramento del servizio con la comunità di appartenenza”.
Allegato: RENDICONTAZIONE SOCIALE TRIENNIO 2022-2025- Ufficio responsabile del documento: DIRIGENZA
RAV - Rapporto di Autovalutazione 2025-2028
Descrizione: Il processo di valutazione, definito dal Sistema Nazionale di Valutazione (SNV), inizia con l'autovalutazione. Lo strumento che accompagna e documenta questo processo è il Rapporto di autovalutazione (RAV). Viene messo a disposizione un formato a livello nazionale, aperto comunque alle integrazioni delle scuole per cogliere la specificità di ogni realtà.
Il rapporto fornisce una rappresentazione della scuola attraverso un'analisi del suo funzionamento e costituisce la base per individuare le priorità di sviluppo verso cui orientare il piano di miglioramento.
Allegato: RAV 2025-2028 LICEO MATILDE SERAO- SINTESI – Ufficio responsabile del documento: DIRIGENZA
PIANO DI MIGLIORAMENTO (PdM) TRIENNIO 2025-2028
Descrizione:
Il Piano di Miglioramento è lo strumento di progettazione strategica in cui si esplicita il percorso di miglioramento e di qualità che la scuola intende intraprendere, alla luce di quanto emerso dal RAV (PDF e PDD) e secondo gli orientamenti contenuti nei riferimenti normativi. “Il miglioramento è un percorso di pianificazione e sviluppo di azioni che prende le mosse dalle priorità indicate nel RAV. Tale processo non va considerato in modo statico, ma in termini dinamico in quanto si basa sul coinvolgimento di tutta la comunità scolastica e fa leva sulle modalità organizzative, gestionali e didattiche messe in atto dalla scuola utilizzando tutti gli spazi di autonomia a disposizione” (Nota Miur n.7904 del 01/09/2015). Fa parte integrante del PTOF e si trova nell'area "scelte strategiche" del Piano dell'Offerta Formativa.
Allegato: PdM 2025-2028 - Ufficio responsabile del documento: DIRIGENZA
Piano Triennale dell' Offerta Formativa 2025-2028
Descrizione: Il Piano Triennale dell'Offerta Formativa è il documento identificativo della scuola, tramite il quale ogni comunità scolastica progetta le proprie attività e le illustra alle famiglie.
Allegati: PTOF triennio 2025-2028 Ufficio responsabile del documento: DIRIGENZA
Griglia voto di comportamento triennio 2025-2028 Ufficio responsabile del documento: DIRIGENZA
PTOF annualità 2025-2026 riferito al triennio 2025-2028 Ufficio responsabile del documento: DIRIGENZA
Regolamento sul corretto utilizzo dell'Intelligenza Artificiale a scuola con allegato il Decalogo sull'uso della IA (delibera n. 3 del Collegio dei Docenti del 28 ottobre 2025)
Descrizione: Il Regolamento sul corretto utilizzo dell'IA rappresenta un passo fondamentale per garantire un uso responsabile e consapevole dell’Intelligenza Artificiale nella scuola, bilanciando innovazione e tutela dei diritti di Studenti, Studentesse e Docenti. L'Intelligenza Artificiale va intesa come una tecnologia trasformativa. Nell’ambito dell’insegnamento, apprendimento e valutazione linguistica, essa, può ampliare i confini delle possibilità, consentendo nuovi approcci che rendano l’intero percorso di apprendimento più coinvolgente, personalizzato ed efficace.
REGOLAMENTO sull'uso corretto dell'IA Ufficio responsabile del documento: DIRIGENZA
ALLEGATO: Decalogo Ufficio responsabile del documento: DIRIGENZA
Regolamento di Istituto
Descrizione: Il Regolamento di Istituto costituisce, unitamente al PTOF, il Documento fondamentale dell'Istituto perché regola la vita dell'organizzazione e della gestione della scuola. La comunità tutta costituita da personale scolastico (Docenti e ATA) Studenti e Famiglie deve attenersi alle disposizioni ivi indicate.
Allegati: Regolamento di Istituto aggiornato con delibera n. 5 del Consiglio di Istituto del 9 settembre 2025 Ufficio responsabile del documento: DIRIGENZA
REGOLAMENTI ESTRATTI dall''ART.. 31 LETTERE b) e c) e dall'ART.35 del REGOLAMENTO DI ISTITUTO AGGIORNATO AL 9 SETTEMBRE 2025
REGOLAMENTO UTILIZZO CELLULARI (estratto dall'art. 31 del R.d.I. lettera b)
REGOLAMENTO ASSENZE (estratto dall'art.35 del R.d.I.)
ALLEGATO-BULLISMO E CYBERBULLISMO-REGOLAMENTO-
Regolamento delle Uscite Didattiche , delle Visite Guidate, dei Viaggi di Istruzione o di altra attività al di fuori dell'Istituto approvato con delibera n. 4 del Consiglio di Istituto del 5 maggio 2025
Descrizione: I l Regolamento - che integra quello di Istituto - definisce gli adempimenti connessi alle Uscite Didattiche, Visite Guidate e Viaggi di Istruzione che, in quanto attività da realizzare fuori dell'aula scolastica, richiedono di una particolare organizzazione e il rispetto di regole chiare , precisi e condivisi, nonché le figure e gli organi coinvolti, con i relativi compiti.
Allegati: Regolamento delle Uscite Didattiche,delleVisite guidate ,dei Viaggi di istruzione o di altra attività al di fuori dell'Istituto Ufficio responsabile del documento: DIRIGENZA
Allegato A al Regolamento: Patto con lo Studente e la Famiglia Ufficio responsabile del documento: DIRIGENZA
Regolamento Didattica Digitale Integrata -DDI
Descrizione: Il Regolamento - che integra quello di Istituto - nasce da una normativa dell'emergenza pandemica diventando successivamente una risorsa metodologica innovativa . Infatti ogni istituzione scolastica del Sistema nazionale di istruzione e formazione definisce le modalità di realizzazione della didattica digitale, in un equilibrio equilibrato integrato tra attività sincrone e asincrone. La didattica digitale integrata, intesa come metodologia innovativa di insegnamento-apprendimento, è una modalità didattica complementare che integra la tradizionale esperienza di scuola in presenza.
Allegati: Regolamento DDI Ufficio Responsabile del Documento: DIRIGENZA
Regolamento Videosorveglianza
descrizione: L’attività di videosorveglianza è da sempre considerata piuttosto invasiva, tanto da essere opportunamente regolamentata dall’Autorità Garante per la protezione dei dati personali mediante il provvedimento generale dell’8 Aprile 2010, con il quale ha imposto alcuni requisiti stringenti al fine di evitare che l’impiego massivo dei dispositivi di ripresa possa espandersi fino a limitare i diritti di riservatezza del cittadino. Su tema sono poi intervenuti anche il Codice in materia di protezione dei dati personali (art.114), che afferma che la videosorveglianza deve rispettare quanto sancito dall’art.4 dello Statuto dei Lavoratori, e il Comitato Europeo per la protezione dei dati personali, che avvalora quanto già espresso circa l’uso della videosorveglianza mediante le Linee guida n. 3/2019. Da sempre tale argomento suscita dunque non pochi dubbi e incertezze, specie quando si parla videosorveglianza a scuola, ove è possibile installare telecamere finalizzate alla prevenzione di furti o atti vandalici.Tuttavia esistono regole ben precise che è necessario rispettare, e che coinvolgono la privacy di tutti gli individui che transitano all’interno dell’edificio scolastico: dagli studenti al personale, dalle famiglie a eventuali fornitori. Secondo quanto stabilito dal Garante, gli istituti possono installare e utilizzare videocamere di sorveglianza (purché in grado di garantire il diritto alla riservatezza di ogni studente) nel caso in cui ciò risulti indispensabile al fine di tutelare l’edificio e i beni in esso contenuti da atti vandalici e furti, circoscrivendo tuttavia le riprese alle sole aree interessate. Questi i motivi percui il Consiglio di Istituto ha proceduto all'aggiornamento del Regolamento di videosorveglianza nella seduta del 12 dicembre 2024.
Allegato: Regolamento di videosorveglianza approvato nella seduta del Consiglio di Istituto del 12 dicembre 2024
Ufficio responsabile del Documento: DIRIGENZA
Patto di corresponsabilità tra Scuola Famiglie Studenti e Studentesse
Descrizione: Il Patto educativo di corresponsabilità è il documento – firmato da genitori e studenti – che enuclea i principi ei comportamenti che scuola, famiglia e Studenti/Studentesse abitano e si impegnano a rispettare. Si tratta, in sintesi, di un impegno formale e sostanziale tra Genitori, Studenti/Studentesse e Scuola con la finalità di rendere esplicite e condivise, per l'intero percorso di istruzione, aspettative e visione d'insieme del percorso formativo degli Studenti e delle Studentessa. Coinvolgendo tutte le componenti, tale documento si presenta dunque come strumento base dell'interazione scuola-famiglia.
Allegati: PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA' - Approvato in sede di Consiglio di Istituto del 30/11/2023 con Delibera n. 5 - Ufficio responsabile del documento: DIRIGENZA
DOCUMENTO DI E-POLICY
Descrizione:l’ E-policy rientra in una delle Azioni del Progetto Generazioni Connesse (progetto del MIM co-finanziato dalla Commissione Europea) , rivolto ai docenti per la realizzazione di una ePolicy interna d’istituto, un documento fondamentale per programmare e/o aggiornare attività di cittadinanza digitale (art.5 legge 92-2019), volto a promuovere le competenze di prevenzione dei rischi online, riconoscere, gestire, segnalare e monitorare episodi legati ad un utilizzo scorretto delle tecnologie digitali, oltre che utile ad individuare azioni di prevenzione ai fenomeni di bullismo e cyberbullismo da prevedere nel PTOF.
L'Istituto Matilde Serao infatti si è iscritto al percorso E-policy , un ambiente di apprendimento online, nel quale il gruppo di lavoro di docenti designato dal Dirigente Scolastico ha elaborato, attraverso una formazione apposita, il Documento programmatico. Al termine del percorso il Liceo Matilde Serao si è dotato di una E-policy interna , per cui risulta inserito nella Banca Nazionale degli Istituti virtuosi. La nostra E-Policy prevede:
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misure di prevenzione e di gestione di situazioni problematiche relative all’uso di Internet e delle tecnologie digitali,
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assunzione di misure atte a facilitare e promuovere l'utilizzo delle TIC nella didattica
Allegati: DOCUMENTO DI E-POLICY LICEO MATILDE SERAO Ufficio Responsabile:DIRIGENZA